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Metodología de ESEUNE e-Learning
Casi todas las opiniones críticas del e-Learning parten de unos
fundamentos reales. Abundan en Internet los modelos de formación
online asíncronos basados en plataformas educativas de las cuáles
cuelgan contenidos hachetemelizados
o flasheados a las cuáles el alumno se enfrenta en solitario a
la pantalla del ordenador, en un entorno hostil. Detrás no existe
figura de un Profesor (entendido como tal) sino de un "moderador"
o "conductor" con escaso conocimiento práctico de la materia
desarrollada
¿Puede haber algo más opuesto a la esencia de la formación de
profesionales de empresa, basada en la combinación de elementos
teóricos y experiencias prácticas reales, que enfrentarse en
solitario a un texto en la pantalla de un ordenador a golpe de
ratón?¿Es eso todo lo que Internet puede aportar a la formación de
profesionales?
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