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1.
Introducción y conceptos básicos: Largo plazo, visión,
misión y valores.
La ciudad
se comporta como una organización compleja que exige un alto
nivel profesional en sus rectores y dirigentes. Al igual que
en una empresa, la definición clara de los principios
básicos resulta la plataforma imprescindible para los
líderes. En la primera hora del curso, se explican y
concretan estos principios de manera original e innovadora,
arrojando nuevas luces sobre las posibilidades de desarrollo
de la ciudad.
2. Liderazgo
Los
líderes de la ciudad y sus equipos necesitan reformular sus
responsabilidades a la vista de las funciones de la ciudad
en un entorno globalizado, en el que los núcleos urbanos
emergen como unidades competitivas. Los líderes generan
ideas y trabajan con las personas que deben a ejecutarlas.
En la segunda hora del curso, se presentan conceptos como
liderazgo compartido, liderazgo público-privado o sistemas
de trabajo en equipo, todo ello referido al entorno urbano.
3. Herramientas de trabajo (Toolkit):
Reflexión y planificación estratégica, análisis de
escenarios.
El
desarrollo de una ciudad implica una visión a largo plazo,
ya que se necesitan en cualquier caso años o décadas para la
implantación de un cambio con garantías de éxito. La
reflexión es un proceso mediante el cual se vuelcan ideas y
percepciones subjetivas sobre un asunto. Mediante la
herramienta de reflexión estratégica se consigue definir la
visión ambicionada, que se fundamenta en los principios y
valores que las personas desean para sí mismas y, por
extensión, para la comunidad que conforma la realidad urbana
y socioeconómica en la que se inscriben. La planificación
estratégica es el paso inmediato, en el que se concretan los
proyectos que harán realidad la visión. Por su parte, el
análisis de escenarios ayuda a la visualización de los
itinerarios que la ciudad debe recorrer en pos de la visión.
La tercera hora facilita el uso de herramientas
imprescindibles para el adecuado ejercicio de la función de
liderazgo, basándose en métodos largamente experimentados
internacionalmente.
4. Colaboración público-privada y participación social
La
experiencia de procesos estratégicos de revitalización de
urbana de éxito aconseja recurrir a la colaboración del
sector público y el sector privado, teniendo en cuenta
siempre la participación social. El primer paso lo da el
sector público, liderando el proceso y asumiendo el riesgo
inicial, y abriendo espacio inmediatamente a la
participación privada, que aporta capacidad inversora y
sentido competitivo. El capital social de la ciudad se debe
integrar en los proyectos estratégicos, haciendo a la
comunidad parte solidaria del camino a recorrer. La cuarta
hora del curso define los factores de colaboración en el
liderazgo y describe algunas experiencias de éxito
internacionales, acercando al alumno los conceptos
principales del trinomio: público, privado, sociedad.
5. Promoción de la ciudad: imagen, eventos,
atractivo de la ciudad, la ciudad de la cultura, la ciudad
de los profesionales.
Un
objetivo recurrente en los procesos estratégicos urbanos es
la promoción de la ciudad, tanto en el entorno inmediato
como en el ámbito internacional. A partir del triángulo de
los factores de éxito: personas, economía y atractivo, se
crea y desarrolla el concepto “city appeal”.La quinta hora
del curso se dedica a la profundización en los distintos
sistemas de promoción y se dan las bases de elaboración de
un Plan de Imagen y Comunicación.
6. La ciudad de la innovación
Tras dejar atrás la segunda
Revolución Industrial, estamos inmersos en una nueva
revolución que está cambiando el mundo: la Revolución del
Conocimiento. Esta nueva revolución se está extendiendo por
el Planeta a una velocidad vertiginosa (en comparación con
otras revoluciones vividas por la Humanidad) y tiene en la
Ciudad su punto de referencia. Por este motivo, la Ciudad
tiene que transformarse en un centro de innovación en el
marco de la economía global. La ciudad es el punto
neurálgico de la Sociedad del Conocimiento; es el espacio
natural para la generación y transmisión del Conocimiento en
búsqueda de la generación de valor. Por todo ello, en la
Estrategia de la Ciudad han de contemplarse elementos
esenciales como la construcción de espacios sociales
innovadores; la educación; la creatividad; las
infraestructuras del Conocimiento; etc. La competitividad de
la Ciudad del Siglo XXI está directamente relacionada con su
capacidad para generar, retener y atraer talento y crear un
entorno en el cual prosperé la innovación.
7.
Modelos internacionales, el nicho de éxito, los ciclos de
desarrollo, cambios de paradigma y la importancia de la
escala.
Los
ejemplos de ciudades que han llevado a cabo procesos
exitosos de revitalización urbana suponen el medio idóneo
para afianzar los conocimientos adquiridos en las cinco
horas anteriores. El estudio de los factores de éxito de
cada modelo ayuda a entender mejor la aplicación de lo ya
aprendido a cada caso particular. La sexta hora del curso
será un viaje por el mundo, pasando de América del Norte al
Sur, Europa, Medio Oriente y Asia, recalando en urbes
mundialmente conocidas lo mismo que en otras de menor
impacto internacional, pero con el denominador común de
haber sabido lanzar y ejecutar procesos de desarrollo
estratégico de reconocido éxito.
El curso
finaliza con la realización de un caso práctico –el
lanzamiento de un proceso estratégico en una ciudad
ficticia- diseñado a medida para los asistentes. |
